Hogyan neveljünk úgy, hogy a gyermek ne a teljesítményéből mérje az értékét? Mit kezdjünk a maximalizmussal, a felvételi kudarccal vagy egy testi jellegzetesség miatti szülői aggodalommal?

A Válaszkereső új adásában Pécsi Rita neveléskutató a gyermeki önértékelésről, a túlterheltségről, a hibázás szabadságáról és az elfogadó közösség erejéről beszél.

Az adás kérdései röviden:

Túl sok-e a különóra egy tehetséges, maximalista kilencéves gyermeknek?

Mit tegyen a szülő, ha a gyermek minden programjához ragaszkodik, de már egy négyes osztályzat is mélyen megviseli?

Mit jelent, ha egy kitűnő tanuló rosszul teljesít a felvételin?

Kudarc-e, ha egy tízéves gyermek nem jut be a vágyott iskolába, miközben egyébként jól tanul és jól érzi magát a közösségében?

Fel kell-e készíteni egy ötéves gyermeket arra, hogy testi jellegzetessége miatt csúfolhatják?

Hogyan segíthet a szülő, a tanító és a közösség abban, hogy a gyermek elfogadva és biztonságban érezze magát?

www.zarandok.ma